今年1月，美国林登高中学生与福州三中游学团开展新春联谊活动。资料图片
　　“美国之旅给我留下十分美好的回忆。”开学1个多月，林君涛同学仍对寒假的游学经历津津乐道。1月20日，福州三中爱迪生中加实验班高一年段的20多名学生组成游学团启程远渡重洋，在美国开始了14天的游学之旅。他们在美国新泽西州的林登高中，与美国中学生一同学习生活，寄宿在本土美国人家中，一起欢度中国农历新年。在畅享与美国家庭和学校生活的全接触与浸泡式体验之后，孩子们收获了沉甸甸的友谊回到中国。
　　无独有偶，今年寒假“出境游学”的学生增长明显，福州、厦门两地各大留学教育机构组织的游学冬令营得到市场的热烈响应。
　　不可否认，国际游学是让孩子增长阅历的好机会，是通向未来国际化竞争舞台的首个驿站，对其世界观、人生观以及未来志向的影响可谓深远。
　　游学带来了什么？
　　厦门外国语学校高二学生陈渊，去年寒假跟随学校组织的游学冬令营远渡重洋，在美国展开了为期3周的游学之旅。陈渊表示，这趟美国之行让她的英语口语能力提高不少，而且开阔了眼界，“冬令营之前，我对自己的未来没有明确的规划，是这次游学让我萌发了到国外读大学的念头”。陈渊对寄宿的家庭至今念念不忘，“我的结对子伙伴叫glenda，是个西班牙裔姑娘。她的家人十分友好，我们结下了深厚的友谊，临别时我还向他们赠送了一套茶具”。
　　陈渊的父母说，内向的女儿在这趟出国游学后变得开朗了。而对陈渊而言，则亲身体验了美国的教育，“无论教育方式，还是当地的环境和氛围我都很适应”。
　　而高二的谢晗则是通过游学确定了今后的奋斗目标。翻开他的游学简历，可谓“纵横四海”。初一暑假他就参加了英国游学夏令营，初二去了趟加拿大，高一上学期去德国进行校际交流，刚过去的寒假参加了在美国耶鲁大学举行的模拟联合国大会。“英语不错，选修德语，正在考TOFEL”，谢晗的潜能正在不断激发出来。四国的游学经历，让他逐渐明晰了自己的人生方向，“小时候对外国就挺向往的，走了四个国家，体验了不同的文化，也感受了不同的风土人情，我已经跟父母聊过，未来留学美国，当个外交官。为了这个目标，明年高三可能还会再辅修一门外语。”
　　陈渊、谢晗只是厦门外国语学校出国游学学生群中的一员。据学校副校长孙巧平透露，从2001年学校组织首批50多名学生到英国游学，11年来学校出国游学的学生数量逐年攀升，“目前我们学校每年有10%的学生能够得到游学机会，足迹遍布亚洲、欧洲、澳洲、大洋洲、北美洲”。个中原因，孙巧平认为这既有国际化办学深入开展的客观因素，也是家长意识和观念逐步全球化的结果。“除了英语，学校还开设了德语、法语和日语，今年还会开设西班牙语，未来还打算开设阿拉伯语。”孙巧平介绍道，“而开拓国际视野、提高外语能力、体验文化的多样性，学会吸纳和包容，则是家长乐意让孩子出国游学的初衷。”